Не мое: "Так реформа во всех сферах идет, а не только в садиках. В школах дети, например, будут сидеть часов до 4. При этом толковых уроков самый минимум, дальше они поют песни, играют в мячик, делают поделки, все это, естественно, на самом примитивном уровне. Т.е. дети присмотрены и заняты по самое не хочу (это, наверное, чтоб у родителей не было возможностей им самим сверх программы, сокращенной до безобразия, напихать), ну и при этом еще и не питаются нормально. Да, проконтролируем, чтоб упаси Боже, программу они после обеда не проходили, т.е. если школа пытается в эти часы впихнуть математику или английский, то она должна изворачиваться, рассказывая, что никакая это не математика, а просто задачки на смекалку, а на английском мы просто песенки поем. А ее еще проверят.
В высшей школе пересматривают программы. Например, филологам и историкам вводят физику, химию и биологию. Нет, знать они в принципе ничего не будут, т.к. и ориентированы они не на эти предметы, и часов отводится столько, что даже школьную программу впихнуть нельзя. Вообщем, им расскажут сказку на уровне популярных лекций для дошкольников (больше не успеть), они послушают, либо ничего не поймут, либо у них сложится впечатление, что это бред какой-то, потом проведут сколько-то ночей за написанием рефератов (как-то оценить ведь их надо) и перейдут к следующим аналогичным курсам. А физикам-биологам, наоборот, эти предметы подсократим, дадим им чего-то гуманитарное, экономику там или педагогику, в результате они не будут знать ни того, ни другого. Зато и студенты, и преподаватели будут заняты (первые слушая и сдавая дикое количество поверхностных курсов, вторые их рассказывая и адаптируя под новые требования). Если раньше дипломник у нас последний год 80% времени посвящал именно дипломной работе, т.е. уже начинал заниматься настоящей наукой и выходил специалистом в своей области, то теперь он будет слушать и сдавать всякую лабуду до конца универа, под конец еще и экзамен по типу ЕГЭ, пущай готовятся. Это убивает сразу двух зайцев - студенты загружены и точно не смогут подрабатывать (а значит учатся только те, кого родители могут содержать до 25 лет - школу-то продлили), плюс они как можно меньше освоят по специальности и выйдут с твердой уверенностью, что ничего не знают и надо продолжать учиться дальше." (с) - Такое вот мнение одного из родителей я нашла на просторах бескрайнего Интернета...
28 февр. 2012 г.
23 февр. 2012 г.
22 февр. 2012 г.
Всероссийский конкурс «Гуляй, масленица!»  |  |
Положение Конкурса Основные цели задачи конкурса: - развитие творческого потенциала обучающихся; - активизация внеклассной и внешкольной работы обучающихся; - предоставление участникам возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки учреждения и региона в рамках открытого творческого Конкурса Организаторы конкурса: Портал www.minobr.org, ООО «МИНОБР.ОРГ Участники конкурса: Учащиеся школ, лицеев, гимназий, колледжей и других образовательных учреждений. Сроки проведения конкурса: 1-й этап: прием работ для участия в Конкурсе с 22 февраля 2012 года по 15 марта 2012 года по адресу www.minobr.org, открытое обсуждение размещенных работ пользователями портала МИНОБР.ОРГ и голосование. Результаты голосования будут зафиксированы 15 марта 2012 года в 23.59 по московскому времени. 2-й этап: подведение итогов жюри конкурса и награждение победителей апрель 2012 года. Номинации конкурса: Номинация «История праздника» для учащихся 5-8 классов (появление праздника в России, традиции и т.п.) Номинация «Прощай, Зима!» для учащихся 1-5 классов (фоторепортаж о праздновании масленицы и окончании зимы, семейный или школьный вариант) Правила оформления работ:
Критерии оценки работ: 1.Оргинальность 2.Творческий подход 3.Лаконичность изложения материала Подведение итогов: Победители определяются по двум системам: Экспертная оценка жюри – три призера в каждой номинации. По итогам СМС-голосования и наибольшего количества положительных отзывов - три призера в каждой номинации. Победители в каждой категории награждаются Дипломами Победителя от всероссийского портала для детей МИНОБР.ОРГ . |
| Всероссийский фотоконкурс «Как я провел зиму!» |  | | |
Положение Фотоконкурса: Основные цели задачи конкурса: - развитие творческого потенциала обучающихся; - активизация внеклассной и внешкольной работы обучающихся; - предоставление участникам возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки учреждения и региона в рамках открытого творческого Конкурса Участники конкурса: Конкурс проводится для обучающихся учреждений любого типа и вида Российской Федерации Учащиеся школ, лицеев, гимназий, колледжей и других образовательных учреждений. Категории участников: учащиеся 1-5 классов. Организаторы Фотоконкурса: Портал www.minobr.org и ООО «Минобр.орг» Порядок проведения конкурса и процедура отбора: I этап. Прием работ. Прием работ для участия в Конкурсе с 01 марта 2012 года по 31 марта 2011 года по адресу www.minobr.org, открытое обсуждение размещенных работ пользователями портала МИНОБР.ОРГ и голосование. Итоги голосвания будут зафиксированы 31.марта 2012 года в 23.59 по московскому времени. II этап. Публикация результатов. Подведение итогов жюри конкурса и награждение победителей апрель 2012 года Требования к выполнению работ:
Подведение итогов: Победители определяются только по итогам СМС-голосования и наибольшего количества положительных отзывов. Основным критерием являются отзывы пользователей и гостей портала. Результаты голосования фиксируются 31 марта 2012 года в 23.59 по московскому времени. Победители награждаются Дипломами Победителя от всероссийского портала для детей МИНОБР.ОРГ . |
| Всероссийский конкурс «Весна начинается с праздника!» | | | |
Положение Конкурса Основные цели задачи конкурса: - развитие творческого потенциала обучающихся; - активизация внеклассной и внешкольной работы обучающихся; - предоставление участникам возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки учреждения и региона в рамках открытого творческого Конкурса Организаторы конкурса: Портал www.minobr.org, ООО «МИНОБР.ОРГ Участники конкурса: Учащиеся школ, лицеев, гимназий, колледжей и других образовательных учреждений. Сроки проведения конкурса: 1-й этап: прием работ для участия в Конкурсе с 01 марта 2012 года по 10 апреля 2012 года по адресу www.minobr.org, открытое обсуждение размещенных работ пользователями портала МИНОБР.ОРГ и голосование. Результаты голосования будут зафиксированы 10 апреля 2012 года в 23.59 по московскому времени. 2-й этап: подведение итогов жюри конкурса и награждение победителей апрель 2012 года. Номинации конкурса: Конкурс посвящен празднику Восьмого марта. Номинация «Как мало слов…» для учащихся 5-8 классов (стихотворение-поздравление, не менее трех четверостиший, допускается оформление в виде открытки) Номинация «Мой подарок для тебя!» для учащихся 1-5 классов (фотография подарка, сделанного СВОИМИ руками, описание и название обязательно) Критерии оценок работ учащихся: - соответствие работы теме Конкурса; - степень самостоятельности и творческого личностного подхода; - оригинальность раскрытия темы конкурса; - правильность и четкость оформления работы; Требования к оформлению работ: Объем загружаемой работы не должен превышать 10 мб. Формат приложенных фото файлов и рисунков – jpg. Формат тестовых файлов – doc. Разместить работу на конкурс можно ЗДЕСЬ Подведение итогов: Победители определяются по двум системам: Экспертная оценка жюри – три призера в каждой номинации. По итогам СМС-голосования и наибольшего количества положительных отзывов - три призера в каждой номинации. Победители в каждой категории награждаются Дипломами Победителя от всероссийского портала для детей МИНОБР.ОРГ . |
Подписаться на:
Сообщения (Atom)